segunda-feira, 1 de dezembro de 2008
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
Computadores atrapalham?
O computador é uma ferramenta de ensino que quando bem utilizada , tende a favorecer o aprendizado,o seu uso não atrapalha em nada desde que seja orientado.
É importante que o professor acompanhe o aluno para que ele não se disperse com tantas possibilidades e informações que o uso do computador oferece.O computador veio para agregar facilidades a vida escolar, e não para atrapalhar
quarta-feira, 26 de novembro de 2008
segunda-feira, 25 de agosto de 2008
Gincana
Questão 1
A Internet nasceu na época da Guerra Fria para manter a comunicação das bases militares dos Estados Unidos.
Questão 2
A ARPANET surgiu com o objetivo de conectar os departamentos de pesquisa no ano de 1969, ela ligava os militares e pesquisadores sem ter um centro definido ou mesmo uma rota única para as informações, tornando-se quase indestrutível.
Questão 3
Em um sistema de comutação de pacotes, os dados a serem comunicados são divididos em pequenas partes. Essas partes são identificadas de forma a mostrar de onde vieram e para onde devem ir, assim como os cartões-postais no sistema postal. Assim também como os cartões-postais, os pacotes possuem um tamanho máximo, e não são necessariamente confiáveis. Os pacotes são enviados de um computador para outro até alcançarem o seu destino. Se algum deles for perdido, ele poderá ser reenviado pelo emissor original. Para eliminar retransmissões desnecessárias, o destinatário confirma o recebimento dos pacotes.
Questão 4
Até recentemente, no Brasil, o acesso à Internet era restrito a professores, estudantes e funcionários de universidades e instituições de pesquisa. Em adição, instituições governamentais e privadas também obtiveram acesso devido a colaborações acadêmicas e atividades não-comerciais. A partir de 1995, surgiu a oportunidade para que usuários fora das instituições acadêmicas também obtivessem acesso à Internet e que a iniciativa privada viesse a fornecer esse serviço. Isto significa que haverá cada vez mais computadores brasileiros, fora das instituições de ensino, ligados à Internet, e que um vasto leque de aplicações surgirá a curto prazo.
Questão 5
Slide no Blog da Mel_Computacao
Questão 6
WWW é um sistema de servidores da Internet que utiliza o protocolo http para transferir documentos formatados em html. Estes documentos são visualizados quando usamos software para navegação na web. O hipertexto permite que um documento esteja conectado a outros documentos na web através dos hiperlinks. A URL (Uniform Resource Locator) é o endereço global de documentos e outros recursos na web, no qual por exemplo, mostrando uma aplicação do WWW, entra-se em http://www.google.com.br/. A primeira parte do endereço indica o protocolo em uso, como o http. A segunda parte identifica o no do domínio ou o endereço onde a informação está localizada.
Questão 7
AND – Pode ser usado para combinar dois conceitos, para encontrarmos itens que contenham todos os termos da busca, ou para o aprofundamento da busca tornando-a mais específica, como por exemplo: malaria AND parasita.OR – Pode ser usado para ter uma busca mais ampla e encontrar informação contendo um ou outro termo da busca, por exemplo: malaria OR parasita.NOT – Utilizado para especificar os termos que se deseja encontrar, excluindo itens de sua busca, por exemplo: parasita NOT malaria. Observe que a ordem dos termos em uma busca com NOT pode influenciar no resultado que será conseguido.
Questão 8
Truncamento – um símbolo tal como * ou $ é incluído para encontrar todas as variações de uma palavra a partir de seu prefixo. Por exemplo: child* encontra child, children, childhood, etc. Este recurso pode ampliar a busca;Busca por proximidade – pode ser possível usar NEXT ou NEAR ou parênteses, por exemplo (malaria parasite) para aumentar a especificidade de sua busca.
Questão 9
Groupware - sistemas informáticos de suporte a trabalho em grupo. Há diversas soluções, com diversos graus de sofisticação, muitas das quais hoje implementadas através da própria Internet (ou de tecnologias relevantes da Internet). Basicamente, permitem que um grupo de trabalhadores partilhem e desenvolvam a mesma informação sobre um determinado trabalho ou projeto.Para além das soluções da Microsoft, algumas das quais gratuitas, e de outras, menos populares, de outros vendedores, o software mais famoso para este fim é um produto da divisão Lotus da IBM, o Lotus Notes (que já inclui amplas capacidades de utilização da Internet).Domain ou domínio - ou ainda sub-domínio. Os nomes à direita do símbolo @ num endereço eletrônico, ou a designação (URL) do endereço eletrônico de uma determinada máquina, empresa, instituição ou país. Geralmente antecede-se de um sub-domínio da hierarquia do domínio.Por exemplo: fulano@empresa.pt – sendo fulano o nome ou identificação de determinada pessoa ou entidade ou serviço; seguido do símbolo @ (at ou arroba, o que quer dizer “em”); seguido do nome da empresa ou sigla (em Portugal é a FCCN que faz a gestão destes registros), que neste âmbito, é um sub-domínio, ou mais exatamente, um sub-domínio de PT; e finalmente o domínio PT (ou .pt), ou seja Portugal. No caso de um sub-domínio, o seu dono pode criar tantos sub-sub-domínios quantos queira ou possa (no caso do correio-e, um uso clássico seria fulano@mail.empresa.pt).TCP/IP – Conjunto de protocolos Internet, definindo como se processam as comunicações entre os vários computadores. Pode ser implementado em virtualmente qualquer tipo de computador, porque não é uma tecnologia proprietária (i.e., em termos de concepção, é independente do hardware e de sistemas operativos). Geralmente, para além dos protocolos TCP e IP (porventura os 2 mais importantes), o nome TCP/IP designa também o conjunto dos restantes protocolos Internet: UDP, ICMP, etc.Como introdução a este tema, pode dizer-se que os aspectos fundamentais do funcionamento das comunicações entre computadores sob estes protocolos são os seguintes: cada máquina da rede tem um endereço específico, diferente de todos os outros (estes endereços podem ser fixos ou variáveis, dependendo do tipo de ligação que o computador tem com o resto da rede; no caso de serem variáveis, há pelo meio um servidor com capacidade de os atribuir dinamicamente) – este endereço é constituído por 4 conjuntos de até 4 dígitos cada um, separados por pontos (por exemplo, 255.255.255.0);
Questão 1
A Internet nasceu na época da Guerra Fria para manter a comunicação das bases militares dos Estados Unidos.
Questão 2
A ARPANET surgiu com o objetivo de conectar os departamentos de pesquisa no ano de 1969, ela ligava os militares e pesquisadores sem ter um centro definido ou mesmo uma rota única para as informações, tornando-se quase indestrutível.
Questão 3
Em um sistema de comutação de pacotes, os dados a serem comunicados são divididos em pequenas partes. Essas partes são identificadas de forma a mostrar de onde vieram e para onde devem ir, assim como os cartões-postais no sistema postal. Assim também como os cartões-postais, os pacotes possuem um tamanho máximo, e não são necessariamente confiáveis. Os pacotes são enviados de um computador para outro até alcançarem o seu destino. Se algum deles for perdido, ele poderá ser reenviado pelo emissor original. Para eliminar retransmissões desnecessárias, o destinatário confirma o recebimento dos pacotes.
Questão 4
Até recentemente, no Brasil, o acesso à Internet era restrito a professores, estudantes e funcionários de universidades e instituições de pesquisa. Em adição, instituições governamentais e privadas também obtiveram acesso devido a colaborações acadêmicas e atividades não-comerciais. A partir de 1995, surgiu a oportunidade para que usuários fora das instituições acadêmicas também obtivessem acesso à Internet e que a iniciativa privada viesse a fornecer esse serviço. Isto significa que haverá cada vez mais computadores brasileiros, fora das instituições de ensino, ligados à Internet, e que um vasto leque de aplicações surgirá a curto prazo.
Questão 5
Slide no Blog da Mel_Computacao
Questão 6
WWW é um sistema de servidores da Internet que utiliza o protocolo http para transferir documentos formatados em html. Estes documentos são visualizados quando usamos software para navegação na web. O hipertexto permite que um documento esteja conectado a outros documentos na web através dos hiperlinks. A URL (Uniform Resource Locator) é o endereço global de documentos e outros recursos na web, no qual por exemplo, mostrando uma aplicação do WWW, entra-se em http://www.google.com.br/. A primeira parte do endereço indica o protocolo em uso, como o http. A segunda parte identifica o no do domínio ou o endereço onde a informação está localizada.
Questão 7
AND – Pode ser usado para combinar dois conceitos, para encontrarmos itens que contenham todos os termos da busca, ou para o aprofundamento da busca tornando-a mais específica, como por exemplo: malaria AND parasita.OR – Pode ser usado para ter uma busca mais ampla e encontrar informação contendo um ou outro termo da busca, por exemplo: malaria OR parasita.NOT – Utilizado para especificar os termos que se deseja encontrar, excluindo itens de sua busca, por exemplo: parasita NOT malaria. Observe que a ordem dos termos em uma busca com NOT pode influenciar no resultado que será conseguido.
Questão 8
Truncamento – um símbolo tal como * ou $ é incluído para encontrar todas as variações de uma palavra a partir de seu prefixo. Por exemplo: child* encontra child, children, childhood, etc. Este recurso pode ampliar a busca;Busca por proximidade – pode ser possível usar NEXT ou NEAR ou parênteses, por exemplo (malaria parasite) para aumentar a especificidade de sua busca.
Questão 9
Groupware - sistemas informáticos de suporte a trabalho em grupo. Há diversas soluções, com diversos graus de sofisticação, muitas das quais hoje implementadas através da própria Internet (ou de tecnologias relevantes da Internet). Basicamente, permitem que um grupo de trabalhadores partilhem e desenvolvam a mesma informação sobre um determinado trabalho ou projeto.Para além das soluções da Microsoft, algumas das quais gratuitas, e de outras, menos populares, de outros vendedores, o software mais famoso para este fim é um produto da divisão Lotus da IBM, o Lotus Notes (que já inclui amplas capacidades de utilização da Internet).Domain ou domínio - ou ainda sub-domínio. Os nomes à direita do símbolo @ num endereço eletrônico, ou a designação (URL) do endereço eletrônico de uma determinada máquina, empresa, instituição ou país. Geralmente antecede-se de um sub-domínio da hierarquia do domínio.Por exemplo: fulano@empresa.pt – sendo fulano o nome ou identificação de determinada pessoa ou entidade ou serviço; seguido do símbolo @ (at ou arroba, o que quer dizer “em”); seguido do nome da empresa ou sigla (em Portugal é a FCCN que faz a gestão destes registros), que neste âmbito, é um sub-domínio, ou mais exatamente, um sub-domínio de PT; e finalmente o domínio PT (ou .pt), ou seja Portugal. No caso de um sub-domínio, o seu dono pode criar tantos sub-sub-domínios quantos queira ou possa (no caso do correio-e, um uso clássico seria fulano@mail.empresa.pt).TCP/IP – Conjunto de protocolos Internet, definindo como se processam as comunicações entre os vários computadores. Pode ser implementado em virtualmente qualquer tipo de computador, porque não é uma tecnologia proprietária (i.e., em termos de concepção, é independente do hardware e de sistemas operativos). Geralmente, para além dos protocolos TCP e IP (porventura os 2 mais importantes), o nome TCP/IP designa também o conjunto dos restantes protocolos Internet: UDP, ICMP, etc.Como introdução a este tema, pode dizer-se que os aspectos fundamentais do funcionamento das comunicações entre computadores sob estes protocolos são os seguintes: cada máquina da rede tem um endereço específico, diferente de todos os outros (estes endereços podem ser fixos ou variáveis, dependendo do tipo de ligação que o computador tem com o resto da rede; no caso de serem variáveis, há pelo meio um servidor com capacidade de os atribuir dinamicamente) – este endereço é constituído por 4 conjuntos de até 4 dígitos cada um, separados por pontos (por exemplo, 255.255.255.0);
domingo, 24 de agosto de 2008
Questões propostas na ementa (04/08/2008)
Internet ajuda?
Sim, a Internet ajuda a partir do momento que ela torna-se um instrumento de auxílio para o professor em suas aulas interagindo com os conteúdos didáticos.
Internet atrapalha?
Atrapalha quando o usuário a utiliza fora do seu propósito, ou seja, quando os meios oferecidos fazem com que os usuários se dispersem.
Internet é perigosa?
Depende de como é usada, pois ela é repleta de armadilhas.
Como usar a Internet na escola?
Ela deve ser direcionada exclusivamente para o uso didático.
Como o professor deve atuar para possibilitar que a informação circule em múltiplas direções, superando o modelo tradicional de comunicação?
O professor deve ser criativo, estar sempre se atualizando e inserindo as tecnologias em suas aulas.
Como promover a aprendizagem colaborativa?
Utilizando ferramentas que promovem discussões e interações entre os alunos, como exemplo, os blogs e fóruns de discussão.
Sites educacionais:como garantir que atinjam seus objetivos?
Os sites devem ser trabalhados de forma com que o aluno compreenda o conteúdo exposto e participe da sua construção.
A Internet é formada por milhões de informações textuais, sonoras e imagéticas interligadas entre si. Como os alunos devem ser orientados ao realizar uma pesquisa?
Eles devem ser orientados a evitar o uso de cópias (ctrl + c, ctrl + v) e incentivados a entender e fazer sínteses.
Quais as aplicações pedagógicas da Escrita Colaborativa?
Ela promove a cooperação entre os alunos e a interação de idéias.
Para que serve? Como deve ser elaborada? (webquest)
--
Qual o papel do tutor no ensino a distância?
Ele tem a mesma função do que um professor em sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento de novos conhecimento.
Alunos:
Luiz Felipe de Castro
Melina Farias
Valdilene Martins
Internet ajuda?
Sim, a Internet ajuda a partir do momento que ela torna-se um instrumento de auxílio para o professor em suas aulas interagindo com os conteúdos didáticos.
Internet atrapalha?
Atrapalha quando o usuário a utiliza fora do seu propósito, ou seja, quando os meios oferecidos fazem com que os usuários se dispersem.
Internet é perigosa?
Depende de como é usada, pois ela é repleta de armadilhas.
Como usar a Internet na escola?
Ela deve ser direcionada exclusivamente para o uso didático.
Como o professor deve atuar para possibilitar que a informação circule em múltiplas direções, superando o modelo tradicional de comunicação?
O professor deve ser criativo, estar sempre se atualizando e inserindo as tecnologias em suas aulas.
Como promover a aprendizagem colaborativa?
Utilizando ferramentas que promovem discussões e interações entre os alunos, como exemplo, os blogs e fóruns de discussão.
Sites educacionais:como garantir que atinjam seus objetivos?
Os sites devem ser trabalhados de forma com que o aluno compreenda o conteúdo exposto e participe da sua construção.
A Internet é formada por milhões de informações textuais, sonoras e imagéticas interligadas entre si. Como os alunos devem ser orientados ao realizar uma pesquisa?
Eles devem ser orientados a evitar o uso de cópias (ctrl + c, ctrl + v) e incentivados a entender e fazer sínteses.
Quais as aplicações pedagógicas da Escrita Colaborativa?
Ela promove a cooperação entre os alunos e a interação de idéias.
Para que serve? Como deve ser elaborada? (webquest)
--
Qual o papel do tutor no ensino a distância?
Ele tem a mesma função do que um professor em sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento de novos conhecimento.
Alunos:
Luiz Felipe de Castro
Melina Farias
Valdilene Martins
domingo, 15 de junho de 2008
O que é um Software Educacional
O computador pode ser utilizado pelo professor como uma ferramenta de construção.Existem muitos softwares que contribuem para que o aluno aprenda.Um jogo, por exemplo, com certeza pode ser considerado um software educacional desde que este faça com que o aluno interaja, raciocínie e compreenda o que está fazendo.
Uma linguagem de programação, um jogo podem ser considerados softwares educacionais desde que construam algum conhecimento. Um jogo deixa de ser só jogo e passa a ser pedagógico quando através deste podemos ensinar ou aprender.Já a linguagem de autoria não exige que o aprendiz descreva tudo que está pensando.
Uma linguagem de programação, um jogo podem ser considerados softwares educacionais desde que construam algum conhecimento. Um jogo deixa de ser só jogo e passa a ser pedagógico quando através deste podemos ensinar ou aprender.Já a linguagem de autoria não exige que o aprendiz descreva tudo que está pensando.
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